Emballée par le vécu éducatif partagé ainsi que par l’approche psychoéducative centrée sur les capacités d’adaptation de l’être humain, je me suis lancée dans mon parcours universitaire à l’Université de Montréal en 2014. J’ai obtenu un diplôme bidisciplinaire en psychoéducation et en psychologie en 2017. J’ai ensuite poursuivi ma formation en complétant une maîtrise en psychoéducation, toujours à l’Université de Montréal.
Au cours des huit dernières années, j’ai travaillé dans le milieu scolaire secondaire. J’ai collaboré avec les familles et l’équipe-école afin d’offrir un soutien adapté aux besoins des jeunes et de favoriser leur réussite scolaire.
Puis, en septembre 2023, je suis tombée enceinte de mon premier bébé, une expérience qui a marqué un tournant significatif dans ma vie personnelle, mais également dans ma vie professionnelle. Cette expérience a fait émerger un intérêt pour la santé mentale des parents, ainsi que pour les défis identitaires, conjugaux, familiaux et professionnels qui peuvent accompagner l’arrivée d’un bébé dans une famille. Cette prise de conscience m’a permis de mieux comprendre l’importance du soutien psychologique et de l’accompagnement durant la période périnatale, notamment en ce qui concerne l’anxiété, les défis d’adaptation et le deuil périnatal.
En septembre 2026, j’ai débuté un programme court de deuxième cycle en psychologie périnatale à l’UQAM afin d’approfondir ma compréhension des enjeux cliniques propres à la période périnatale et d’offrir aux familles des interventions adaptées, rigoureuses et fondées sur des données probantes.
Mon intérêt pour ce domaine s’est ainsi accru, m’amenant à vouloir offrir du soutien aux familles vivant des déséquilibres avant et pendant la grossesse, ainsi que durant la période développementale de 0 à 5 ans. Mon approche psychoéducative repose sur l’écoute active et la bienveillance et vise à offrir des outils concrets, applicables au quotidien, afin d’aider les familles à composer avec les défis et les déséquilibres qu’engendrent la parentalité.
Service d'accompagnement selon l'approche psychoéducative pour les personnes vivant des troubles d'adaptation en lien avec l'arrivée d'un bébé au niveau familial, relationnel, identitaire et…
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Psychoéducation - Rendez-vous d'Évaluation
Évaluation des défis et élaboration d'un plan d'intervention avec des objectifs et moyens concrets pour répondre aux besoins du client.
